刚放暑假的时候，少年宫惊现人山人海的报名队伍，但是人群中，带着孩子报名的却绝大部分是妈妈。时下的家庭教育，往往是妈妈在承担着孩子的教育任务。但这种假“单亲”的家庭教育模式，在 心理教育上却不是一种乐观的现象。
如今的三口之家当中，大部分的家庭依然是男主外女主内，爸爸们在外奔波，而妈妈承担了一切的家务事。本来，这种社会分工也无可厚非，但对于孩子的家庭教育却时常因为少了父亲的参与，而显得有些偏颇。假“单亲”一词来自单亲家庭离婚的延伸。因为离婚的单亲家庭中缺少另一家长的参与，孩子感受不到温馨和关爱，久而久之便会出现消极的情绪和不良的情感反应，具体表现在情感的脆弱、易激动、没有安全感，觉得自己生活得不愉快，没有幸福感， 心理失衡。而假“单亲”除不一定出现家庭不和睦之外，也难以实现角色互补的家庭教育。因为长期缺失父亲的关注，孩子从小感受到 心理力量的不足，产生了胆怯、懦弱抑或孤僻的心理。甚至会觉得自己被遗弃感，从而对社会充满仇恨，走上犯罪的道路。有调查显示，常被父亲拒绝和否认的孩子，易产生焦虑情绪。
假“单亲”的孩子容易缺乏安全感
在孩子心目中，父亲是力量、智慧、刚毅、坚强的象征，有父亲在身边，孩子就会觉得安全，生活也会更加充满温馨和快乐。父亲的坚强和刚毅给了孩子无穷的力量，也是孩子一生赖以获得安全感的依靠。相反，如果孩子无法从父亲那里获得安全感，就会产生很多问题。甚至，在 幼儿时期，父爱的缺失会让 幼儿缺乏安全感，容易产生 疾病。在成长的过程中，更会出现情感脆弱，性格怯懦、内向，缺乏社会交往能力，不容易应付周围多变的环境等现象。
这些消极的因素如果没能在 儿童成长的早期得在消除，将会影响小孩子的一生。
负面的父爱也会影响教育效果
父爱应该是积极与正面的，有些家长与孩子沟通不足，只有一味的严厉和过份的溺爱，这种偏激的教育方式会对孩子造成逆反心理，会使他认为就因为他的成长环境是不健全的，所以你才会用这些偏激的方式来对待他，给他的心灵造成更沉重的负荷。所以，平常缺少温情的父亲更加要注意聆听孩子的倾诉，要抽出时间和孩子面对面地交谈，要专心认真地听孩子说话。这样，才能了解孩子的真实情况，也才能针对问题给孩子以实际的帮助。
假“单亲”出现的一个重要原因不在于父亲不主动参与教育孩子。有些父亲有抽烟、喝酒、开夜车等不良生活习惯，这些习惯会令孩子自然而然地与父亲疏远，父子双方都放弃了交流的可能。有调查指，父亲嗜好多的孩子发生恐怖、焦虑和偏执问题的可能性分别是父亲无嗜好孩子的2～4倍。多嗜好的父亲容易沉溺于嗜好中，无暇照顾和关心孩子的日常生活，也没有时间与孩子交流感情，使其在成长中获得的父爱不足，所以，父亲要主动地规戒自己的生活习惯。
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